كومو ينهي تحضيراته للقاء بارما بالكالتشيو/الهرم المصرى نيوز

 

بقلم: ميرنا عبد الوهاب

متخصصة في صناعة المحتوى، مهتمة بتوظيف

خلال سنوات عملي في صناعة المحتوى وإدارة المشاريع الإبداعية، مر بي عشرات الشباب الموهوبين، يجمعهم ألم واحد سنوات طويلة من الدراسة، وشهادة جامعية، وأحلام كبيرة ببداية مهنية جيدة، ثم اصطدام بجدار سوق العمل الواقعي.

المشكلة اليوم ليست بالضرورة في قلة الفرص، وإنما في الفجوة بين ما يتعلمه الشباب وما يحتاجه سوق العمل بالفعل. فالشهادة الجامعية لا تزال مهمة في كثير من المجالات، لكنها لم تعد وحدها كافية؛ إذ أصبح أصحاب العمل والعملاء يهتمون بما يستطيع الشخص إنجازه، والمهارات التي يمتلكها، وقدرته على التعلم والتكيف مع متغيرات السوق.

ومع التحول الرقمي المتسارع، لم يعد المسار المهني محصورًا في الحصول على وظيفة تقليدية ثم انتظار الترقيات. ظهرت مسارات أخرى تمنح الشباب إمكانية بناء خبرة ودخل وحضور مهني بالتوازي مع البحث عن وظيفة.

هذه المسارات ليست وصفة سحرية للنجاح، لكنها ثلاثة محاور يمكن أن تُعطيك الأفضلية والحرية المالية والمهنية. لكي تنتقل من مقاعد الانتظار إلى ساحة التأثير والتمكين المهني.

1. العمل الحر

لطالما كان المسار التقليدي واضحًا تخرج، أرسل سيرتك الذاتية، احصل على وظيفة، ثم ابنِ مستقبلك داخل المؤسسة. لكن التحولات الاقتصادية والتكنولوجية جعلت الاعتماد على مصدر دخل واحد أكثر عرضة للمخاطر، وفتحت في المقابل أبوابًا جديدة للعمل المستقل والعمل عن بُعد.

وتكشف بيانات البنك الدولي حجم هذا التحول؛ فقد قدّر تقرير Working Without Borders: The Promise and Peril of Online Gig Work عدد العاملين في اقتصاد العمل الحر عبر المنصات الرقمية عالميًا بنطاق يتراوح بين 154 إلي 435 مليون عامل، مع نمو الطلب عليه بوتيرة سريعة في الدول النامية.

ولا يعني ذلك أن العمل الحر بديل مضمون عن الوظيفة التقليدية، أو أن كل شخص يمكنه تحقيق دخل سريع بمجرد دخوله إحدى المنصات. لكنه يعني أن سوق العمل أصبح أكثر تنوعًا، وأن امتلاك مهارة يمكن تقديمها كخدمة يفتح بابًا إضافيًا لاكتساب الخبرة والدخل وبناء العلاقات المهنية.

عن تجربة شخصية، أول مشروع حر عملت عليه لم يمنحني المال أو دخلًا بالدولار فقط، بل فتح لي بابًا لفهم السوق الفعلي بصورة مختلفة؛ فهمت من خلاله أن ما يهم العميل في النهاية ليس عدد الساعات التي قضيتها في الدراسة، وإنما المشكلة التي تستطيع حلها والقيمة التي تستطيع تقديمها.

وهنا تكمن قيمة العمل الحر بالنسبة للخريج: بدل أن يظل منتظرًا أول فرصة تمنحه خبرة، يستطيع أن يبدأ ببناء هذه الخبرة من خلال مشروعات صغيرة، وتكوين محفظة أعمال (Portfolio)، والتعامل مع عملاء حقيقيين، واختبار مهاراته خارج الإطار الأكاديمي.

لكن الأهم ألا يُنظر إلى العمل الحر باعتباره مجرد «حل للبطالة»، بل باعتباره طريقة مختلفة لتقديم المهارات إلى السوق.

2. الهوية الرقمية.. كيف تجعل الفرص هي التي تبحث عنك؟

يمكنك أن تكون مصممًا موهوبًا، أو كاتبًا جيدًا، أو متخصصًا في مجال مطلوب، لكن إذا لم يعرف أحد ما الذي تستطيع تقديمه، فقد تظل مهاراتك غير مرئية.

هنا تأتي أهمية الهوية الرقمية أو Personal Branding.

لم أدرك قوة التواجد الرقمي بشكل كامل حتى بدأت أشارك ما أتعلمه وآرائي وتجربتي المهنية بصورة منتظمة. ومع الوقت، اكتشفت أن أفضل الفرص التي حصلت عليها لم تبدأ برسالة أرسلتها أنا إلى جهة تبحث عن موظف، وإنما بدأت لأن شخصًا قرأ لي رأيًا، أو شاهد طريقة تفكيري، أو تعرف إلى خبرتي من خلال ما أنشره على المنصات المهنية، وعلى رأسها LinkedIn.

بناء الهوية الرقمية لا يعني التباهي بالإنجازات أو تحويل الحساب الشخصي إلى إعلان دائم عن النفس. الفكرة أبسط من ذلك أن تجعل معرفتك وتجربتك مرئية.

شارك ما تتعلمه، ناقش التحديات التي تواجهها في مجالك، اشرح كيف تعاملت مع مشكلة، اعرض نتائج مشروعاتك عندما يكون ذلك ممكنًا، وشارك وجهة نظرك المهنية.

مع الوقت، لا يعود حسابك مجرد نسخة إلكترونية من سيرتك الذاتية، بل يصبح مساحة يستطيع من خلالها صاحب العمل أو العميل أن يتعرف إلى طريقة تفكيرك ومستوى معرفتك وأسلوبك في التعامل مع المشكلات.

وهنا تتحول المعادلة من «أبحث عن فرصة» إلى «أجعل السوق يبحث عنى».

3. الذكاء الاصطناعي

من أكثر التحولات التي أثرت وستؤثر في شكل العمل خلال السنوات المقبلة أدوات الذكاء الاصطناعي. لكن القضية ليست في استخدام أداة جديدة لمجرد أنها رائجة، وإنما في تعلم كيفية دمجها داخل طريقة العمل.

الذكاء الاصطناعي لا يعني أن الإنسان أصبح غير ضروري، كما أن تجاهله لم يعد خيارًا عمليًا في كثير من الوظائف التي تعتمد على العمل المعرفي.

وتوجد بالفعل أدلة على تأثير هذه الأدوات في الإنتاجية. فقد أجرى باحثون من جامعتي ستانفورد وMIT دراسات وأبحاثاً ميدانية موثقة، احزر ماذا وجدوا؟

في دراسة نُشرت عبر المكتب الوطني للبحوث الاقتصادية (NBER)، أدى استخدام مساعد الذكاء الاصطناعي التوليدي إلى زيادة الإنتاجية بنحو 14% في المتوسط، وكانت الفائدة الأكبر من نصيب أصحاب الخبرات المبتدئة والحديثة الذين استطاعوا ردم الفجوة مع المحترفين في وقت قياسي.

وفي تجربة أخرى أُجريت في MIT ونُشرت في مجلة Science المرموقة، أدى استخدام أدوات مثل ChatGPT في المهام الكتابية والمهنية إلى خفض الوقت اللازم لإنجازها بنسبة 40%، مع ارتفاع جودة المخرجات بنسبة 18%.

هذه النتائج لا تعني أن الذكاء الاصطناعي سيجعل كل موظف أكثر إنتاجية بنفس النسبة، ولا تعني أن استخدامه وحده يصنع محترفًا. لكنها تشير إلى شيء أكثر أهمية: الشخص الذي يعرف كيف يستخدم الأدوات الجديدة بوعي يمكنه أن يختصر جزءًا من الوقت الذي كان يستهلكه في المهام الروتينية، ويضاعف إنتاجيته وبالتالي فرص دخله.

ولهذا، لا أرى أن السؤال الأهم للخريج اليوم هو: «هل سيستبدلني الذكاء الاصطناعي؟»

السؤال الأكثر فائدة هو: «كيف أتعلم استخدامه لأصبح أفضل في عملي؟»

يمكن استخدامه في البحث، وتنظيم الأفكار، وتحليل المعلومات، وتلخيص المواد، وتوليد المسودات الأولية، وتسريع المهام المتكررة، وغيرها من الاستخدامات التي تختلف باختلاف المجال. لكن القيمة الحقيقية لا تأتي من الأداة وحدها، بل من قدرة الإنسان على توجيهها، والتحقق من نتائجها، واتخاذ القرار النهائي.

لا تنتظر أن تصبح «مستحقًا للفرصة».. ابنِ ما يجعلك جاهزًا لها

لا توجد مهارة واحدة تضمن للخريج وظيفة، ولا يمكن تحميل الشباب وحدهم مسؤولية تحديات سوق العمل؛ فهناك عوامل اقتصادية وتعليمية ومؤسسية أكبر من قدرة الفرد على التحكم فيها.

لكن ما يستطيع الشخص التحكم فيه هو مدى استعداده لهذا السوق.

تعلم مهارة مطلوبة، جرب تقديمها في مشروع حقيقي، ابنِ محفظة أعمال، اجعل خبرتك مرئية، وتعلم كيف تستفيد من التكنولوجيا بدل أن تقف خارجها.

قد لا تحصل على النتيجة التي تريدها فورًا، لكنك في المقابل لن تظل واقفًا في مقاعد الانتظار.

في سوق عمل يتغير باستمرار، ربما لا تكون أفضلية الخريج في امتلاكه شهادة أقوى من الجميع، وإنما في قدرته على التعلم، وإثبات ما يستطيع فعله، والتكيف مع ما يتغير حوله.

---

بقلم: ميرنا عبد الوهاب

متخصصة في صناعة المحتوى، مهتمة بتوظيف الذكاء الاصطناعي وتقنيات العمل الحر لتطوير الأداء المهني وتمكين الشباب في سوق العمل الرقمي.