نتائج عصبية الام مع اسرتها - الهرم المصرى نيوز

 

بقلم الدكتوره /لبنى سيد نظمي الهواري

دكتوره علم نفس بالمركز القومي للبحوث ودراسات السلامه المهنيه

مقدمة

تعد مرحلة الطفولة من المراحل الاساسيه التي يمر بها الانسان حيث ينمو الطفل خلالها من جوانب متعدده تشمل النمو الجسمي والحسي والحركي والعقلي والانفعالي وتمتاز هذه المرحله ببدايه تشكيل ملامح الشخصيه ونمو القدرات النفسيه والاجتماعيه الى جانب تطور النضج العقلي للطفل مما يتطلب تنميه هذه الجوانب من خلال انشطه وخبرات تعليميه وتربويه هادفه

وتعد مشكله النشاط الحركي الزائد من ابرز المشكلات السلوكيه الشائعه في مرحله الطفوله حيث اظهرت الاحصاءات وفقا لوكاله الصحه العقليه الامريكيه ان نسبه انتشار هذا الاضطراب بين اطفال العالم بلغت نحو 10% مما يشير الى خطورته واتساع نطاق تاثيره وقد اثبتت العديد من الدراسات ان النشاط الحركي الزائد يترك اثرا سلبيا مباشرا على شخصيه الطفل لا سيما من الناحيه التعليميه والاجتماعيه حيث يعاني الطفل من صعوبات في التحصيل الدراسي وضعف في التفاعل الاجتماعي واضطراب في العلاقات مع المحيطين به

وقد عرفت الجمعيه البريطانيه لعلماء النفس BPS. 2020 اضطراب فرط الحركه وتشتت الانتباه بانه اضطراب عصبي نفسي يتمثل في ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والاندفاعيه بما لا يتناسب مع المرحله العمريه النمائيه للفرد ويؤدي الى خلل في التفاعل الاجتماعي والتحصيل الاكاديمي اضافه الى عجز في تنظيم السلوك وقد يلاحظ هذا الاضطراب في مرحله الطفوله ويستمر احيانا حتى الرشد

ويتميز النشاط الحركي الزائد بثلاث خصائص اساسيه تميزه عن غيره من المشكلات السلوكيه وهي الحركه المفرطه والاندفاعيه وضعف الانتباه ولكل من هذه الخصائص مظاهر سلوكيه واضحه يمكن ملاحظتها في بيئه الطفل المنزليه او المدرسيه فالطفل بالنشاط الزائد يتحرك بشكل مستمر ويتحدث كثيرا ويميل الى مقاطعه الاخرين وقد يندفع الى القيام بافعال خطيره تهدد سلامته كما يواجه صعوبه في انتظار دوره اثناء اللعب ويجيب على اسئله المعلم بشكل متسرع دون تفكير وغالبا ما يكون مشتت الانتباه وقليل التركيز ينتقل من نشاط الى اخر دون اكمال اي منها وتؤثر هذه السلوكيات سلبا على الاداء الاكاديمي للطفل حيث يتراجع مستواه الدراسي وتضطرب علاقاته الاجتماعيه داخل الاسره ومع الاقران مما ينعكس على تقديره لذاته بشكل سلبي

ويتم تشخيص هذا الاضطراب من خلال مجموعه من الادوات التكامليه تشمل مقاييس تقدير السلوك مثل مقياس كونرز الذي يستخدم من قبل المعلمين واولياء الامور لتقييم سلوك الطفل كما تستخدم الاختبارات العصبيه النفسيه لقياس الوظائف المعرفيه والتنفيذيه وتهدف مقاييس التحصيل الدراسي الى الكشف عن الفجوات الاكاديميه المرتبطه بالاضطراب اضافه الى ذلك تعد الملاحظه المباشره والمقابلات الفرديه ادوات فعاله للحصول على صوره دقيقه عن سلوك الطفل وتفاعله اليومي

انواع العلاج المستخدمه في التعامل مع اضطراب النشاط الزائد وتشتت الانتباه وهي

العلاج الطبي باستخدام منشطات مثل الريتالين لتقليل فرط النشاط وزياده التركيز مع الانتباه للاثار الجانبيه المحتمله كالارق والصداع

العلاج السلوكي الذي يركز على تعديل السلوك من خلال التعزيز الايجابي مثل المدح والمكافات والعقاب الايجابي او السلبي حسب نوع السلوك

العلاج باللعب كوسيله لتطوير المهارات النفسيه والاجتماعيه ومساعده الطفل على التعبير عن نفسه

لعب الادوار لتدريب الطفل على التفاعل الاجتماعي الصحيح والتعاطف مع الاخرين

العلاج الغذائي بالابتعاد عن السكريات والصبغات الصناعيه والاعتماد على نظام نباتي متوازن

العلاج النفسي لتقديم الدعم في حال وجود مشكلات نفسيه او اسريه وتعزيز الثقه بالنفس والتكيف الاجتماعي